EXCLUSIF : POUR CEUX QUI VEULENT APPRENDRE

À DÉVELOPPER LES CAPACITES DES ENFANTS

PAR LA VIE DE TOUS LES JOURS

Module INITIAL

Pour transformer la vie quotidienne en une riche source d'apprentissage.

Parents et professionnels, devenez un guide pédagogique efficace pour mener les enfants vers l'autonomie, la confiance en soi et la réussite scolaire .

Possibilité de régler en plusieurs fois

Chaque geste du quotidien devient un pas de géant pour votre enfant

« Je n’ai pas des heures de libre, mais je refuse de laisser mon enfant bloqué. S’il existe une clé pour l’aider à parler, compter, réfléchir sans prendre du temps en plus… je la veux. »

Pourquoi le Module Initial change la donne

Jusqu’ici…Avec le Module Initial
Jeux en boucle, silences ou mots isolésLangage qui démarre, curiosité réveillée
Difficulté à saisir nombres, couleurs, notions d’espaceCompréhension concrète puis abstraite – en jouant
Confiance fragileEstime de soi solide, envie d’essayer encore
Moments ordinaires (repas, trajet, bain…) = temps perdus29 processus cognitifs activés dans chaque geste
Parent découragé, épuiséMéthode claire + soutien mensuel

35 ans d’expérience condensés

On avait promis à mon fils qu’il ne marcherait ni ne lirait jamais. Aujourd’hui, il saisit la comptabilité d’une entreprise.

29 processus + 6 critères pour bien enseigner

Une grille pour repérer exactement ce qui manque… et le construire.

Appuyé sur la recherche

Feuerstein, Vygotski, Gardner : motivation intrinsèque, pensée abstraite, autonomie.

Votre parcours en pratique

33 h de vidéos + docs

Accès illimité 24 h/24 pendant douze mois : avancez quand vous pouvez.

Fiches “1 minute”

Transformez repas, bain, promenade, habillage en boosters cognitifs.

Classe virtuelle mensuelle

Questions-réponses en direct ; replays disponibles dès le lendemain.

1 coaching individuel

Votre cas à la loupe, solutions sur-mesure.

Vous apprendrez à…

  • Profiter de chaque moment pour augmenter les intelligences.
  • Remédier aux dysfonctionnements intellectuels.
  • Stimuler les trois phases du raisonnement.
  • Enseigner nombres, langage, concepts sans devoirs ni fiches.
  • Installer motivation intrinsèque, autonomie et confiance solide.

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